Com a temática “Arte, Ciência e Tecnologia: tecitura de percursos de cuidado e aprendizagem”, começa nesta terça (17) o VI Seminário Interdisciplinar do Programa de Pós-graduação em Cognição, Tecnologias e Instituições da Universidade Federal Rural do Semi-árido (PPGCTI/UFERSA).
Com espaços de reflexões e debates sobre a pluralidade de contribuições teóricas, epistêmicas, éticas, educativas e artísticas aos desafios civilizatórios contemporâneos pertinentes ao campo interdisciplinar, o seminário traz como seus objetivos principais aproximar estudantes e professores da educação básica e da graduação e pós graduação de pesquisas na área interdisciplinar, em especial daquelas que versam sobre arte, saúde, ciência, ambiente e tecnologias; divulgar os resultados de pesquisas que vêm sendo desenvolvidas na área interdisciplinar; oportunizar o acesso a referenciais teórico-epistemológicos que orientam pesquisas recentes na área interdisciplinar; reunir pesquisadores que desenvolvam investigações na interface com as questões relativas a arte, saúde, as ciências sociais, culturais e humanidades, ao meio ambiente e tecnologias, com a finalidade de discutir trabalhos de pesquisa recentes e tratar de temas de interesse dos participantes do evento; favorecer a interação entre pesquisadores, professores da educação básica, estudantes de graduação e estudantes de pós-graduação que desenvolvam ações pertinentes ao tema central do evento e promover a interação entre a comunidade acadêmica e representantes de demais instituições (como, por exemplo, escolas, museus, movimentos sociais e culturais).
“Interessa-nos lançar um olhar analítico e propositivo com relação às urgências e implicações das relações de produção de conhecimento na relação centro-periferia e do papel da educação científica em âmbito nacional, bem como de sua capilarização nas regiões interioranas”. Informa a comissão organizadora do evento.
CONFIRA A PROGRAMAÇÃO COMPLETA PELO SITE OFICIAL DO EVENTO NO LINK ABAIXO:
https://ppgcti2024.ufersa.com.br/
Foto: PPGCTI/UFERSA.
